Fejlesztés a virtuális valóságban: mit láthatott Tompa Mihály a hanvai templomdombról?

06/23/2017 - 05:47

Tompa Mihály születésének 200. évfordulója alkalmából a Pro Scholis, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége, valamint a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Rimaszombati Regionális Pedagógiai Központja a tizedik pedagógiai projekt témájául a költő életének és munkásságának feldolgozását választotta. A félévig tartó munkába Gömör 17 iskolája (kb. 250 tanuló és 40 pedagógus) és az MTA SZTAKI eLearning Osztálya is bekapcsolódott.

A téma bemutatása

A Bátkai Alapiskolában a „Mit láthatott Tompa Mihály a hanvai templomdombról?” altémát választották Gyurán Ágnes igazgatóhelyettes vezetésével. A kidolgozás során azt a helyet akarták bemutatni a tanulóknak, ahol a költő élete nagy részét református lelkészként töltötte és ahol a környezete ihlette versei születtek. A kivitelezéshez egy olyan innovatív megoldást kerestek, amelynek segítségével az eredmény több platformon is bemutatható.

A fejlesztés lépései

az iskola csapatának tagjai kapcsolódási pontokat kerestek Tompa versei és a helyszín között, és közben alaposabban megismerték a költő életét is
kiválasztották a helyszínhez leginkább kapcsolódó Tompa Mihály idézeteket
Ponty Tamás (színész) bevonásával felvették a részletek többplatformú bemutatásához szükséges hangbejátszásokat
elkészítették a hely környékének fotó alapú gömbpanoráma képeit
a diákcsapat a fotók bizonyos pontjaihoz hozzárendelte a kiválasztott idézeteket
az MTA SZTAKI eLearning osztályának munkatársai elkészítették a tavaszi gömbpanoráma kép interaktív verzióját, amely azt az érzetet kelti, hogy Hanva légtere is tele van verssel
az eLearning osztály szakemberei publikálták az interaktív felvételeket webes és virtuális valóság (VR) platformokra

A fejlesztés bemutatása

A fenti projektet a 2017. június 9-i Projekt- és tehetségnapon a Bátkai Alapiskola tanulói ismertették a rimaszombati Tompa Mihály Református Gimnáziumban. A projektnapon a fejlesztés eredményét mindkét platformon be tudták mutatni. A nagyközönség számára a webes változatot egy projektorral kivetítve mutatták be, ahol az interaktív képen kiválasztottak egy-egy olyan helyszínt, amelynél elolvashatták az idézet szövegét és meg is hallgathatták az idézetet. Az egyéni érdeklődők számára a virtuális valóság verziót VR szemüveg segítségével mutatták be.

A gömbpanoráma képek közül az egyik télen, a másik tavasszal készült. A látványos bemutatónak nagy sikere volt a gimnáziumban megjelent közönség körében. A rendezvény meghívója és programja itt érhető el:

Összegzés

Az iskola diákjai számára Tompa Mihály versei és az innovációs módszerek adta lehetőségek ötvözése sok újdonságot jelentett. A közös munka izgalmassá tette a felkészülést a résztvevők számára, a sikerek pedig további lehetőségek keresésére ösztönzik őket. Az MTA SZTAKI eLearning osztályának számára szintén fontos volt az együttműködés, mert ennek keretében lehetőség nyílt az egyik legújabb K+F fejlesztés alkalmazására egy újabb célcsoport számára, egy újabb szakterület bevonására, akár tantermi oktatási környezetben is.